CONTROL PROPIO DEL CUERPO

 Esta tabla de evaluación con ayuda de nuestra observación nos ayudar a identificar si el niño logra y puede tener en el su propio control corporal en base a los siguientes criterios: 

1. Tonicidad

2. Esquema postural

3. Control respiratorio

4. Lateralización

5. estructuración espacio -temporal 

Estos criterios aplicados en una actividad ludica nos ayudaran a identificar si el alumno logra tener un buen control corporal o si debemos ayudar a desarrollarlo: 



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DOMINIO DEL EQUILIBRIO

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 Para evaluar el equilibrio utilizamos el test del equilibrio dinamico que valora el equilibrio dinámico en los niños y niñas de la etapa de educación infantil. La prueba se denomina “Cruzar el río pisando las piedras”. Carmona (2010) La prueba es presentada a los niños de forma dinámica, deben colocarse al principio de el objeto utilizado y caminar hacia el objeto final, pisando solo los bloques de colores que están colocados en el suelo TABLA DE REGISTRO  La evaluación se nos arrojara datos de la capacidad que tiene el niño de un equilibrio dinamico conjugandolo con un enlace a su lateralidad, ya que llegará un punto donde tendrán que esoger un camino rojo o azul (derecho o izquierdo).  Esto nos ayudara a poder identificar cual es el desarrollo de el niño en esta acción motriz, tomando en cuenta en que intento lo logró o no, con que pie se le facilita y con cual se le dificulta realizar esta acción motriz y en cuanto tiempo lo recorre
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LATERALIDAD

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  EVALUACIÓN:  Esta evaluación consiste en el test de "Harrys (observación de la lateralidad), donde a través de puntos y acciones motrices se podrá determinar el tipo de lateralidad dominante.  METODO DE EVALUACIÓN:  A través del siguiente test visualizar a preferencia de la mano y pie, marcando con una señal (D O I) el lado utilizado en cada acción motriz que aparece en la tabla, para así poder observar que lado domina el niño en cada acción motriz y así poder determinar cual es su tipo y lateralidad dominante.  CONCLUSIONES Lateralidad derecha: Si utiliza el lado derecha en todas las pruebas (D. D.D.D) Lateralidad izquierda: Si utiliza el lado izquierdo en todas las pruebas (I.I.I.I) Lateralidad cruzada: Si utiliza ambos lados en todas las pruebas (D-I. D-I.D-I.D-I) Lateralidad indefinida: Si utiliza un lado para una prueba y otro para otra prueba (D. I. I. D)
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